LE COIN DES MÔMES

AGENDA 2019/2020

ATELIERS  POUR ENFANTS DE 6 A 11 ANS

LIEU: MONTCOURT FROMONVILLE

TARIF: 15 à 20€/atelier

              30€ les deux

LES ATELIERS REPRENDRONT APRÈS LE CONFINEMENT

14h-15h30    GESTION DES ÉMOTIONS

                                     2019

6 avril: C'est quoi une émotion?

11 mai: C'est quoi la tristesse?

15 juin: Annulé

14 septembre: C'est quoi la colère?

12 octobre: C'est quoi la peur ?

9 novembre: C'est quoi la culpabilité ?

14 décembre: C'est quoi le découragement ?

2020

18 janvier: L'agressivité

8 février: La frustration

21 mars: Annulé

25 avril: Annulé  

30 mai: La déception

27 juin: L'impatience

15h30-16h goûter bio

16h-17h   PHILOSOPHIE

2020

18 janvier : C'est quoi la vie? (1ère session)

8 février : C'est quoi la vie? (2ème session)

21 mars : Annulé

25 avril : Annulé

30 mai : Le confinement, positif ou négatif?  (1ère session)

27 juin : Le confinement, positif ou négatif? (2ème session)

                                  2019

6 avril: C'est quoi la Philosophie?

11 mai: Faut-il toujours dire la vérité?

15 juin: Annulé

14 septembre: Faut-il toujours dire la vérité? (2ème session)

12 octobre: Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe?

9 novembre: Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe? (2ème session)

14 décembre: Pourquoi on ne fait pas tout ce que l'on veut?

INFOS PRATIQUES

Merci de respecter les horaires!

Vous pouvez arriver 5/10 mn à l'avance afin que l'atelier commence à l'heure.

La journée se termine à 17h, je ne pourrais rester davantage pour garder vos enfants.

Merci de votre compréhension.

Goûter Bio: Merci de préciser si votre enfant a des allergies ou intolérances alimentaires.

Atelier GESTION DES EMOTIONS

Chaque mois, nous aborderons une émotion désagréables, afin d'apprendre à l'identifier, comprendre son utilité et apprendre, grâce à des supers outils comment retrouver un étt positif petit à petit.

 

Au travers d'exercices ludiques, nous allons partir en voyage sur la planète des émotions!

Avec des exemples, des récits d'expériences, nous allons tenter de définir, de comprendre et de ressentir nos émotions.

Le but de tout cela, c'est de se connaître mieux et de se comprendre.

Quand on se comprend, on s'aime mieux et on avance plus sereinement sur le chemin de notre vie. Aussi, cela nous aide à mieux comprendre les autres et de vivre des situations avec plus de calme et de recul.

Apprendre à mettre des mots sur ce qu'on ressent, c'est communiquer son monde intérieur en relation avec l'extérieur ou non, aux autres.

Sur le plan individuel, cet atelier a pour objectif d'apprendre les émotions, de devenir apte à les reconnaitre en soi, à mieux les identifier en les ressentant.

Ce savoir permet de mieux gérer ce que nous ressentons en nous exprimant davantage, ce qui, au final, nous apaise et diminue le stress.

Cela favorise également la confiance en soi.

Sur le plan collectif, cet atelier vise le mieux vivre ensemble.

En effet, en connaissant mieux nos propres émotions, nous pouvons les partager plus facilement et les reconnaitre aussi davantage chez l'autre.

Pouvoir identifier ses émotions, c'est aussi pouvoir les verbaliser plus et mieux.

La communication fait partie des clés du bien vivre ensemble.

Cet atelier vise également le développement de l'empathie.

Atelier PHILOSOPHIE

Sur le plan individuel, cet atelier développe l'autonomie de pensée.

Il encourage l'expression et le partage de ses opinions.

Il vise également la capacité à transformer ses opinions.

Sur le plan collectif, cet atelier développe la tolérance à autrui.

Il développe l'écoute et le respect de l'autre dans sa différence.

D'une manière générale, le débat philosophique encourage à verbaliser, à conceptualiser et à donner des exemples afin d'expliquer ses idées.

Ces ateliers sont conseillés à tous les enfants!

Tout enfant a besoin d'apprendre et de comprendre comment il fonctionne et ce qu'il se passe en lui. Cela lui permettra d' avancer dans sa vie de manière plus sereine et plus confiante. Ainsi, il comprendra mieux l'autre et ses émotions. La communication n'en sera qu'améliorée.

 

Les ateliers de Gestion des émotions s'adressent plus particulièrement aux enfants qui présentent des émotions débordantes ou dominantes comme la peur/anxiété ou la colère, par exemple, et qui ont besoin d'apprendre à mieux gérer pour eux et pour les autres.

Les ateliers de Philosophie s'adressent aux enfants qui aiment parler mais aussi à ceux qui ont des difficultés à s'exprimer. Le groupe encourage la parole et la confiance en soi.

Ces ateliers favorisent les habiletés sociales. De ce fait, ils s'adressent également aux enfants avec troubles de la socialisation (Autismes/ Haut Potentiel) mais aussi avec troubles de l'attention (TDHA).

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​© 2018 par Sandrine BREDECHE

Cabinet Psychologie/Psychothérapie/Coaching

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